ページのトップへ
サポートプログラム

サポートプログラム

サポートプログラムとは

『神戸YMCAサポートプログラム』は、学習や対人関係につまずきのある子どもたちの発達をサポートするために1994年にスタートしました。
LD(限局性学習症)やASD(自閉スペクトラム症)、ならびにその周辺の発達につまずきを持つ知的な遅れを伴わない子どもたちを対象とし、対人関係を築くためのコミュニケーション能力の向上を目指し、ソーシャルスキルトレーニング(SST)にも取り組んでいます。開講以来の歩みの中で培ってきた経験を活かし、子どもたちのニーズに合わせた活動を行っています。

●サポートプログラムの活動

子どもたちとともに

小グループでの活動を通して子どもたちがいきいきとすごせる場を提供します。

保護者とともに

保護者の皆さんは子どもたちにとって一番のサポーターです。子どもの理解を深める場を提供します。

地域とともに

生活や学習の中で配慮や支援を必要とする子どもたちが地域や学校で理解されるように働きかけます。

●プログラムの目標

1、人間関係を築いていくためのコミュニケーション能力を習得します。
2、成功体験や達成感を味わい、自己肯定感を高めます。
3、自己理解を深め、自分に合った解決方法を学びます。

●コース&プログラム一覧

サポートプログラムコース

コース&プログラム

小学生のためのコース&プログラム
小集団指導クラス

小学4~6年生
月3回 50分/回
平日(金曜)
17:00以降

詳しくは募集要項をご覧ください。
対人関係や学習で同じようなニーズを持つ年齢の近いお子様で小グループを形成し、社会性や認知特性に合ったプログラムを組み、ソーシャルスキルやコミュニケーションスキルを身につけるようきめ細かく指導します。
学期ごとに個別の報告書を作成し、年に1回保護者面談を行います。
指導内容例
  • ・気持ちのコントロール
  • ・ルール理解
  • ・状況を読み取る
  • ・相手の気持ちを考える
  • ・語いを増やす
  • ・表現の幅を広げる
  • ・自分の意見を言う
  • ・相手の意見を聞く
  • ・折り合いをつける
  • ・自己理解
  • など
個別指導クラス
(読み書き障がいなど)
小学3~6年生
月3回 50分/回
平日(水・木・金曜)
16:40以降

詳しくは募集要項をご覧ください。
特殊音節が苦手、漢字が覚えられない、読み取りが苦手など、ことばの学習につまずきのあるお子様を対象とします。 検査をもとにつまずきの原因を明らかにし、認知特性に合ったプログラムを組み、きめ細かく指導します。1対1または1対2で行います。
学期ごとに個別の報告書を作成し、年に1回保護者面談を行います。
指導内容例
  • ・聞き取りの力を伸ばす
  • ・語いを増やす
  • ・表現の幅を広げる
  • ・読解力を伸ばす
  • ・特殊音節の習得
  • ・特性に合った漢字学習
  • ・フォニックスを用いた英語学習
  • ・ICTの利用
  • など
マンスリープログラム
「ホップ」
小学3~6年生
月1回
土曜日(4・8月を除く)
13:30~16:30(活動内容によって変更する場合があります)
詳しくは募集要項をご覧ください。
サポートプログラム 安心できる環境の中で、仲間関係を築くこと、自己肯定感を伸ばすことを目的としています。そのために、毎回必要なソーシャルスキルやコミュニケーションスキル(ルールを守ること、グループで協力すること、相手の気持ちを考えて発言することなど)を学習し、実際の活動の中で実践します。ねらいを意識しながら活動し、最後に振り返りをして自己理解を深めます。楽しい活動の中で達成感を味わい、自信をつけていきます。


中学生・高校生のためのコース&プログラム
小集団指導クラス

中学生・高校生
月3回 50分/回
平日(木・金曜)
18:40以降

詳しくは募集要項をご覧ください。
対人関係や学習で同じようなニーズを持つ年齢の近いお子様で小グループを形成し、社会性や認知特性に合ったプログラムを組み、ソーシャルスキルやコミュニケーションスキルを身につけるようきめ細かく指導します。
学期ごとに個別の報告書を作成し、年に1回保護者面談を行います。
指導内容例
  • ・気持ちのコントロール
  • ・ルール理解
  • ・状況を読み取る
  • ・相手の気持ちを考える
  • ・語いを増やす
  • ・表現の幅を広げる
  • ・自分の意見を言う
  • ・相手の意見を聞く
  • ・折り合いをつける
  • ・自己理解
  • など
個別指導クラス
(読み書き障がいなど)
中学生・高校生(高校生は原則として継続生のみ)
月3回 50分/回
平日(水・木・金曜)
16:40以降

詳しくは募集要項をご覧ください。
漢字が覚えられない、読み取りが苦手など、ことばの学習につまずきのあるお子様を対象とします。 検査をもとにつまずきの原因を明らかにし、認知特性に合ったプログラムを組み、きめ細かく指導します。1対1または1対2で行います。
学期ごとに個別の報告書を作成し、年に1回保護者面談を行います。
指導内容例
  • ・聞き取りの力を伸ばす
  • ・語いを増やす
  • ・表現の幅を広げる
  • ・読解力を伸ばす
  • ・特性に合った漢字学習
  • ・フォニックスを用いた英語学習
  • ・ICTの利用
  • など
マンスリープログラム
「ステップアップ」
中学生・高校生(高校生は原則として継続生のみ)
月1回(8月を除く)
日曜日
10:00~15:00(活動内容によって変更する場合があります)
詳しくは募集要項をご覧ください。
サポートプログラム ルールを守ること、仲間の気持ちを考えること、協力すること、役割を分担して責任を持つことを経験し、 達成感を味わいながら、仲間関係を築いていきます。
自分達で意見を出す→話し合って折り合いをつける→手順を考えて準備する→実際に活動する→活動を振り返る、 という過程を大切にしています。
中高生で特性に配慮したグループ編成を行います。

コミュニケーション
スキルコース
中学生
年間15回
第2・4土曜日
15:00~17:00
理解力はあるのに人と関わる際に場に応じた適切なふるまいができないなど、コミュニケーションの力をさらに深めたい中学生が対象です。 視線・姿勢・言葉遣いなど話すときや聞くときの態度、具体的な場面に応じたふるまいについてロールプレイやビデオによる自己評価・他者評価を通して学びます。 学期ごとにクラスの目標・内容をレポートで報告し、年に1回保護者面談を行います。

●特別プログラム

夏休みなど長期休暇中に実施します。別途申込制

サマースクール・ウィンタースクール グループで協力して、料理・外出などを楽しみます。
宿泊キャンプ 子どもたちのペースに合わせて進め、グループ活動を通して社会性や自立心を養います。
その他 中学3年生を対象とした入試面接対策講座なども行っています。

キャンプ・鉄道倶楽部

●保護者のためのプログラム

保護者会 保護者の皆様からの疑問や質問に竹田契一先生(大阪教育大学名誉教授 大阪医科薬科大学LDセンター顧問)に答えていただく保護者会を行っています。
保護者お話し会 保護者の皆様からのご意見をお聞きしながら、お話し会を行っています。OB・OGの保護者や外部の講師をお招きする場合もあります。(学期に一回開催予定)
発達支援セミナー 発達障がいへの理解を深め、よりよい関わりができるように、外部の講師をお招きしたセミナーを行っています。
保護者面談 年1回、担当講師との面談を行います。(小集団指導クラス・個別指導クラス・コミュニケーションスキルクラスの保護者の方が対象です。)
スターライン(月便り) 月々の予定やプログラムの様子、ご家庭でもできるワンポイント講座や、講演会の案内などを掲載しています。

 

●講師

講師は発達障がいについて専門的な知識を持ち(特別支援教育士、公認心理師など)、日本LD学会など様々な研究会で継続的に研修を受けています。
また、子どもたちをサポートするボランティアの養成も行い、きめ細かい指導を行っています。
プログラムの指導、運営については竹田契一先生(大阪教育大学名誉教授、大阪医科大学LDセンター顧問)にアドバイスをいただいています。

●セミナー・出版物

サポートプログラム ボランティア養成 子どもたちに関わるボランティアを養成しています。YMCAでボランティア経験をした多くの方々が社会で活躍されています。
発達支援セミナー セミナーを通して、発達障がいへの理解が深まり、子どもたちが家庭・学校・地域で適切な支援・対応を受けられるように働きかけています。
出版物 開講以来積み重ねてきた知識、方法をまとめた『ソーシャルスキル課題集』を発行しています。

ソーシャルスキル課題集(1)~(5)
郵送もいたします。内容やお申込についてはPDFをご覧ください。
(1)こんなときどうする?(小学校 中学年以上用)
(2)こんなときどんな気持ち?(小学校 中学年以上用)
(3)こんなときどうする?(小学校 低学年以上用)
(4)こんなときどうすれば良い?(小学校 高学年以上用)
(5)この人なんて言ってるの?(小学校 低・中学年以上用)
     巻末に小3・小5・大学生の回答データを載せています。

ソーシャルスキル課題集 内容紹介・お申込(PDF)

『こんなときどうする?!友だちと仲よくすごすためのスキルアップワーク』(明治図書)はソーシャルスキル課題集(2)と同じ形式(取り上げている内容は異なります)に解説をつけています。
『この人なんて言ってるの?! 気持ちを理解するためのスキルアップワーク』(明治図書)はソーシャルスキル課題集(5)と同じ図版に解説やミニワークをつけています。上記2冊については書店にてお買い求めください。

ご入会の流れ・要項

  • ①申し込み

    申込用紙・事前調査書をご提出ください。
    (メール、郵送、FAX)

  • ②検査・面接

    お子様と面接・心理検査、保護者の方から聞き取りを行います。

  • ③案内

    検査報告書を作成し、お子様に合ったプログラムをご案内します。

  • ④初回クラス

    プログラムに参加していただき、お子様のニーズに合っているか確認します。

  • ⑤入会

    担当者との最終確認の後、入会手続きをしていただきます。

サポートプログラムは放課後等デイサービスではありません。私費で参加していただくプログラムです。
申込用紙、事前調査書はサポートプログラム事務局(support@kobeymca.org)に請求してください。
請求時には、保護者氏名・住所とともにお子様の新学年と性別、希望クラスをお書きください。
お申し込みから、検査・面接日のご連絡までにお時間をいただく場合があります。
他機関で検査を受けておられる場合はご相談ください。

募集要項(PDF)

お問い合わせ

お問い合わせ先
名称 公益財団法人神戸YMCA
サポートプログラム事務局(西宮YMCA)
所在地 〒662-0977 
西宮市神楽町5-23
地図
電話番号 0798-35-5987
FAX 0798-23-6170
メール support@kobeymca.org
申込用紙請求時には、保護者氏名・住所とともにお子様の新学年と性別、希望クラスをお書きください。

アクセスマップ